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三年级作文:编童话

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请你从下面的角色中任选两个,在下面打“√”或者选择一个角色,然后依据所选的角色,在D选项中再添加一个自己喜欢的角色。

把据主旨定性格,既然是违背道理,那么主人公的性格和主旨所提倡的性格之间有什么关系呢?相近 相反(√)

猫头鹰是本次游泳比赛的教练和裁判,啄木鸟为了让自己的孩子赢得游泳比赛,想给猫头鹰送礼,让猫头鹰只教自己的孩子,不教其他的孩予。结果,猫头鹰非常严厉地拒绝了呼木鸟的请求。

A猫头鹰晚上出去捉老鼠,打扰了啄木鸟睡觉。啄木鸟为了自己能睡好,硬让猫头鹰在白天捉老鼠。

B“猫头鹰!你干嘛非要晚上出去捉老鼠!很耽误我休息!”啄木鸟生气地冲猫头鹰吼道。“对不起啊,啄木鸟大哥,我必须要在晚上捉老鼠。因为我白天什么也看不见,如果打扰到你睡觉,我声音可以轻一点……”猫头鹰恭敬地回答。“不行!”啄木鸟打断了猫头鹰的话,“我要给大树看病,晚上休息不好,白天还怎么看病呢?你必须要在白天捉老鼠!”猫头鹰无奈地答应了啄木鸟。

“猫头鹰!你干嘛非要晚上出去捉老鼠!很耽误我休息!”啄木鸟生气地冲狗猫头鹰吼道。“对不起啊,啄木鸟大哥,我必须要在晚上捉老鼠。因为我白天什么也看不见,如果打扰到你目睡觉,我声音可以轻一点……”猫头鹰恭敬地回答。 “不行!”啄木鸟打断了猫头鹰的话,“我要给大树大看病,晚上休息不好,白天还怎么看病呢?你必须要在白天捉老鼠!”猫头鹰无奈地答应了啄木鸟。

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猫头鹰!你干嘛非要晚上出去捉老鼠!很耽误我休息!啄木鸟生气地冲猫头鹰吼道。对不起啊,啄木鸟大哥,我必须要在晚上捉老鼠。因为我白天什么也看不见,如果打扰到你睡觉,我声音可以轻一点……

展开情节。语言让人物形象更丰富。冲突符合角色特点。全文揭示了做人不能自私的道理。>

童话创编小能手

于是,啄木鸟专程来到猫头鹰的家,诚恳地向他道歉:“猫头鹰,对不起,我知道错了。我不应该因为我的利益牺牲整个森林。

国王惊讶地对玫瑰花说:“玫瑰花,你为什么在厨房盛开呢?”原来,国王认为玫瑰花一定会出现在高贵的宫殿和美丽的花园;却从没想过厨房里也会出现玫瑰花。玫瑰花谦卑地回答说:“尊敬的国王,我想为做饭的仆人增添一抹芬芳。”国王想把玫瑰花移核到自己的宫殿内,因为他觉得只有宫殿的华丽才配得上玫瑰花高贵的身份。但是玫瑰花却对他说:“国王,您常年在华丽的宫殿、美丽的花园中享乐,从没想过卑贱的厨房中也有人需要爱和滋养。我留在这里,就是想给侍奉您的仆人一丝爱的温暖和希望。”

听了玫瑰花的话,国王非常惭愧地低下了头。自此之后,国王不再贪恋荣华富贵。相反,他经常帮助有需要的穷人。国王发现,自己虽然失去了很多金钱,却妆获了更多的爱。

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